新教師能否由教育局管理調配
教師的交流輪崗，除了老師自己的意愿外，校長的觀念也至關重要。
陳化賢委員表示，為了打破學校的地方保護，教育部門可以探索實行新教師不再歸屬學校管理，而由教育局統(tǒng)一管理調配。新教師不再是學校的老師，而是某個區(qū)域范圍內的老師。這樣也可以改變教師是“學校人”的狹隘觀念，逐步樹立起教師是“系統(tǒng)人”的理念。
據(jù)介紹，目前寧波的公辦中小學校已經沒有招聘教師的自主權。學校如果需要新老師，統(tǒng)一上報教育部門，由教育部門進行統(tǒng)一招聘，這也為新教師由教育部門統(tǒng)一管理提供了基礎。
□記者成良田
編輯： 李霞君糾錯：171964650@qq.com
委員建議新教師由教育局統(tǒng)一管理
稿源： 寧波晚報 2014-01-10 08:40:29
新教師能否由教育局管理調配
教師的交流輪崗，除了老師自己的意愿外，校長的觀念也至關重要。
陳化賢委員表示，為了打破學校的地方保護，教育部門可以探索實行新教師不再歸屬學校管理，而由教育局統(tǒng)一管理調配。新教師不再是學校的老師，而是某個區(qū)域范圍內的老師。這樣也可以改變教師是“學校人”的狹隘觀念，逐步樹立起教師是“系統(tǒng)人”的理念。
據(jù)介紹，目前寧波的公辦中小學校已經沒有招聘教師的自主權。學校如果需要新老師，統(tǒng)一上報教育部門，由教育部門進行統(tǒng)一招聘，這也為新教師由教育部門統(tǒng)一管理提供了基礎。
□記者成良田
糾錯：171964650@qq.com 編輯： 李霞君
